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2023——2024年第一学期课题10月活动记录

来源: 发布时间:2023-10-18 10:30:27 浏览次数: 【字体:

苏州市陶行知研究会“十四·五”教育科研课题

《生活教育理论下提升幼儿自我管理能力的实践研究》

                      2023-2024第一学期课题组 10月活动记录表

课题编号

SZTY21-0305

课题组长

谭红梅

课题类别

苏州市陶行知研究会“十四·五”教育科研课题

课题成员

马婷婷 陈璐 查小兰 卢斯斯 刘烨梦 钱榕圻 阮晓捷 沈香玉 汤靓怡

参加研讨人员

课题组成员

研讨时间

2023年10月17

研讨中心议题

如何在“自主点心”中凸显幼儿的自主性

研讨过程简要记载

研究目标:探讨如何通过自主点心来提升幼儿的自我管理能力。
  实施干预措施:提供充足的时间、温馨的氛围,减少不必要的干预,支持幼儿制定合理的规则,进行自我服务、自我管理,培养幼儿独立处理问题的能力出发,不断优化我们的自主点心。

具体措施:(1)设计点心区,自主选择幼儿需要的饼干和数量。2幼儿自由选择想用餐的位置和一起用餐的朋友。3营造温馨的用餐氛围,让幼儿乐享其中。

互学互鉴:班级点心区环境的教育价值体现;对幼儿的观察,包括幼儿自主性的体现,取点心时候掌握的基本动作发展情况;班级三位教师的分工、配合情况以及师幼之间的互动等

一日生活皆课程,自主点心建立在“尊重幼儿,以幼儿为本”的基础上,将游戏化、生活化的课程理念融入幼儿的一日生活。 自主点心活动中蕴含着丰富的幼儿学习与发展的契机,我国教育家陈鹤琴先生说:“凡是孩子自己能做的事让他自己去做”,作为教师,将充分利用自主点心活动,让幼儿“学会生活、学会做事、学会交往”,让幼儿获得有益于身心发展的经验,成为生活的小主人。

本次研讨所形成的主要观点或需要进一步思考的内容

1.如何引导小班幼儿按照自己的意愿,自发自主地进行自我服务。

2.如何通过一日生活环节促进幼儿自我管理能力的提升

附照片:

f2f294be48a24aa1a6cf35b0034e9265.Jpeg

 

 

终审:香堤澜湾幼儿园
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