课题类别

苏州市教育科学“十三五”教育科研立项课题

课题成员

全体教师

参加研讨人员

课题组核心成员

研讨时间

2020年6月9日

研讨中心议题

户外环境改造——戏剧微景观

研讨过程简要记载

一、户外环境现状

1.讨论户外环境现状。

沙池游戏不丰富单调、户外北面的树林利用率低

二、户外环境改造方案

1.主持人分享户外“戏剧微景观”的案例

2.根据现状分成小组讨论

分为沙池区和户外创美区

3.初步分享小组改造方案

沙池区：利用轮胎、沙、辅助材料等创设戏剧微景观。

户外创美区：利用PVC管、美工材料、小树林进行户外大型道具制作区。

三、确认方案，落实到人

1.主持人：请江老师及中班的老师主要进行户外创美区的具体创设。谭老师及小班的老师进行沙池区戏剧微景观的创设。

2.资料呈现：负责的老师要进行过程性资料的收集和整理，形成完整的资料。

本次研讨所形成的主要观点或需要进一步思考的内容

1.户外环境改造：户外创美区、沙池区戏剧微景观

2.材料呈现：注意过程性资料的收集整理